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通信教育の成績を確認する

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LDノート 研修内製化支援 人事教育制度 公開セミナー 資格試験 通信教育 研修企画

 LDノート最新号
LDノート最新号のご案内です。2021年8月号のケーススタディは次の2つです。

■No.1345「報告のない相談」 ― 信頼関係の樹立と受け入れやすい支援スタイル
部下から突然「納期遅れ」の報告を受けた課長。自力で画策していて時間がすぎたという。課長は叱責するが、指導の矛盾を部下から突かれ、小さいことでもすぐに報告すべし、と言い放つ。部下は「また昔へ後戻りだ」と思う。

本ケースのねらい
部下が報告しないのは上司にも問題がある。自分で解決しようという部下の気持ちを大切に受け止め、問題行動も適切に指導する方法を学びます。
◇プラスワン「なぜ、部下の報告は遅れてしまうのか」

■No.1346「テレワーク勤務者の評価」 ― 正確な現状把握と事実に基づく公平な評価
テレワークを導入する職場。出勤組は「アシストが多い」と訴え、“普通”の評価では納得できないと主張するが、在宅組はそれは仕事と反論する。最終的に、在宅組は標準の評価になるが、出勤組は納得できないと反発する。

本ケースのねらい
テレワーク環境においても、評価者として部下の仕事の状況を正確に把握し、具体的な事実に基づいて、部下たちを公平に評価する方法を学びます。
◇プラスワン「テレワークにおける人事評価の課題」
現在、LDノート見本(簡易印刷版)を無料で御提供中!
 
通信教育LDノート研修企画
 

リーダーシップとキャリア形成のためのケーススタディ LDノート

Leadership Development Note

ケーススタディ教材のデータ配信サービスのご案内

LDノートとは
このようなお悩みはございませんでしょうか?

・ 研修の内製化を進めたいが、勝手のよいコンテンツがない。
・ 管理職研修やリーダーシップ研修をやりたいがコストを抑えたい。
・ 昇進昇格試験を行いたいが小論文だけでは物足りない。


課題解決力とリーダーシップをケーススタディで身に付けるデジタル教材

LDノート(Leadership Development Note)は、職場の中で起きる部下あるいは他の部門とかかわるマネジメント上の問題を取り上げ、皆様の課題解決力の向上と生き生きとした効率性の高い職場づくりに役立てようと、1965年にわが国で開発されたケーススタディによるリーダーシップ開発教材です。

以来、多くの官公庁・企業において、管理者の自己啓発教材として、また、身近に管理のノウハウを学べるツールとしてご活用いただいております。

  
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