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 LDノート最新号
LDノート最新号のご案内です。2020年8月号のケーススタディは次の2つです。

■No.1321「中間報告をしない部下」 ― 時期・方法等の明確化とこまめな声かけ
所長が100人集客のキャンペーンを企画。チームを二手に分け、若手4人は個人客の開拓を開始する。だが、開催1週間前に状況を確認すると、合計で20人。所長は、なぜもっと早く報告しなかったのかと詰問する。

本ケースのねらい
事前にその時期・方法などを明確に伝え、困ったときにいつでも連絡・相談ができるような、ホウレンソウの環境を整える方法を学びます。

◇プラスワン「なぜ、中間報告が重要なのか」

■No.1322「成果とプロセス」  ― プロセスへのコミットと部下の成長機会の確保
課長は係長候補に推薦する年次の主任のことが気になっている。年度の個人売上目標は達成しているが、それは一時的なもので、来期の継続は定かではない。そこで、プラス評価は難しいと伝えるが、反発を受ける。

本ケースのねらい
目標達成のプロセスにみずからコミットすることで、部下にチャンスをモノにさせ、併せて成長機会を意図的に確保する方法を学びます。

◇プラスワン「被評価者の納得を得るための制度の仕組みや運用の改善」

現在、LDノート見本(簡易印刷版)を無料で御提供中!
 
通信教育LDノート研修企画
 

リーダーシップとキャリア形成のためのケーススタディ LDノート

Leadership Development Note

ケーススタディ教材のデータ配信サービスのご案内

LDノートとは
このようなお悩みはございませんでしょうか?

・ 研修の内製化を進めたいが、勝手のよいコンテンツがない。
・ 管理職研修やリーダーシップ研修をやりたいがコストを抑えたい。
・ 昇進昇格試験を行いたいが小論文だけでは物足りない。


課題解決力とリーダーシップをケーススタディで身に付けるデジタル教材

LDノート(Leadership Development Note)は、職場の中で起きる部下あるいは他の部門とかかわるマネジメント上の問題を取り上げ、皆様の課題解決力の向上と生き生きとした効率性の高い職場づくりに役立てようと、1965年にわが国で開発されたケーススタディによるリーダーシップ開発教材です。

以来、多くの官公庁・企業において、管理者の自己啓発教材として、また、身近に管理のノウハウを学べるツールとしてご活用いただいております。

  
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