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通信教育の成績を確認する

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通信教育職場担当者対象 進捗・成績の確認 通信教育運営担当者対象 進捗・成績の確認 通信教育受講者対象 成績の確認
 
LDノート 研修内製化支援 人事教育制度 公開セミナー 資格試験 通信教育 研修企画

 LDノート最新号
LDノート最新号のご案内です。2021年6月号のケーススタディは次の2つです。

■No.1341「個別面談ルールの功罪」 ― 意義の確認と部下が話せるような工夫
個別面談でいつも一方的に話してしまう課長。頻度や時間も変則的になり、係長や若手の悩みを知らなかったことを知って個別面談に限界を感じる。そして、自分を非難するアンケートの結果を見て、目の前が真っ暗になる。

本ケースのねらい
個別面談の重要性をよく自覚し、時間を意識的に作り、部下が話さないなら話せるよう工夫しながら、長期的に定着させていく方法を学びます。

◇プラスワン「リモートワークで重要性が増す個別面談」

■No.1342「他部門の部下への根回し」 ― 仕事のボーダーの明確化と的確な状況把握
システム更新を任されたリーダーが他部門の若手に協力を打診するが、若手が
所属する部門のリーダーから厳重クレームが入る。「明らかなルール違反」な
どととまくし立てられ、建前ばかり主張する相手に反発心を感じる。

本ケースのねらい
仕事のボーダーを明確にしつつ、対等な関係性に意を用い、上司と連携しながら、他部門の協力をスムーズに引き出していく方法を学びます。

◇プラスワン「“縦割り組織”の意義と弊害」

現在、LDノート見本(簡易印刷版)を無料で御提供中!
 
通信教育LDノート研修企画
 

リーダーシップとキャリア形成のためのケーススタディ LDノート

Leadership Development Note

ケーススタディ教材のデータ配信サービスのご案内

LDノートとは
このようなお悩みはございませんでしょうか?

・ 研修の内製化を進めたいが、勝手のよいコンテンツがない。
・ 管理職研修やリーダーシップ研修をやりたいがコストを抑えたい。
・ 昇進昇格試験を行いたいが小論文だけでは物足りない。


課題解決力とリーダーシップをケーススタディで身に付けるデジタル教材

LDノート(Leadership Development Note)は、職場の中で起きる部下あるいは他の部門とかかわるマネジメント上の問題を取り上げ、皆様の課題解決力の向上と生き生きとした効率性の高い職場づくりに役立てようと、1965年にわが国で開発されたケーススタディによるリーダーシップ開発教材です。

以来、多くの官公庁・企業において、管理者の自己啓発教材として、また、身近に管理のノウハウを学べるツールとしてご活用いただいております。

  
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